Otoño 2022 – número 1

-Viajar con un niño con sordera o hipoacusia
-¿Es la primera vez que recibe en el aula a un alumno con pérdida auditiva?
-En Clarke celebramos el mes de la lectura y escritura
-En otoño comienzan, de nuevo, los entrenamientos deportivos y las actividades extracurriculares. Consejos para facilitar la transición

Otoño 2017 – número 1

– Preparados, Listos, Ya: 3 maneras de conseguir encaminar el aula hacia el éxito.
– El poder de las palabras: El aprendizaje de vocabulario nuevo por parte de los niños pequeños con pérdida auditiva.
– Consejos para padres y madres: Potenciar/promover en casa del poder de las palabras.
– Te ha llegado una carta: Iniciar un programa de amistad por correspondencia entre sus alumnos

Invierno 2021-2022 – número 2

-Retroceso en el aprendizaje: qué hay que tener en cuenta y cómo evitarlo
-Hacer pausas mejora la concentración y el comportamiento de los alumnos
-Apoyar sentimientos de confianza y conexión con los demás a través del aprendizaje de habilidades socioemocionales (AHS)

Invierno 2020 – 2021– número 2

-Rumbo a la universidad: lo que las familias deben saber: Consejos de educadores y familias que han pasado por la experiencia
-Estudiantes: ¡Tomad las riendas de vuestra experiencia en la universidad!
-Hacer amigos, nos habla Austin, un alumno de secundaria con discapacidad auditiva
-¿Cómo puede el maestro de audición y lenguaje prestar apoyo?
-Promocionar la lectoescritura y la inclusión