Niña con implante coclear

Guía para familias ¿Cómo podemos ayudar a mejorar la comprensión gramatical lectora en niños con implante coclear?

Publicación que tiene su origen en la investigación patrocinada por AG Bell International (antes Clave) sobre «La comprensión gramatical en la lectura de niños con implante coclear» y realizada por un grupo de investigadores de la Universidad Complutense de Madrid y la Universidad de Educación a Distancia para la Supresión de las Barreras de Comunicación. Esta Guía está dirigida a los padres y madres con hijos con implante coclear para que lean todos los días con sus hijos, les ayuden a desarrollar estrategias para mejorar la comprensión lectora y disfruten de la lectura.

Pueden descargar la publicación en este enlace.

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