Junio 2008 – número 2
– Interpretación oral: el acceso a una educación más enriquecedora.– Siguiendo la corriente: La tarea de hacerse entender (Segunda parte).
BOLETINES CLARKE
Volumen I, año 2007-2008
Volumen I, año 2007-2008
Abril – Mayo 2008 – número 1
– Cómo facilitar los debates en grupo.– Siguiendo la corriente: La tarea de hacerse entender (Primera parte).